Batallar entre paradigmas. Orientaciones teóricas-epistemológicas en torno a prácticas y sentidos feministas (y disidentes) en las ciencias
Resumen
El trabajo se propone evidenciar la ausencia de los paradigmas feministas en las prácticas y discursos de la ciencia hegemónica actual, así como en la enseñanza de las modernas ciencias sociales y humanas. Asimismo, dar cuenta del proceso de naturalización de los rasgos androcéntricos vigentes en la academia. Por último, proponer aportes de las epistemologías críticas feministas en la búsqueda de la construcción de saberes emancipatorios.
Citas
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Publicado
2020-07-15
Número
Sección
Dossier Desigualdades sociales, Estado y políticas públicas.
