@article{Bilañski_2018, title={Validación y usos del saber científico-académico: hacia una comunidad universitaria de saber experiencial: Array}, url={https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/espacios-en-blanco/article/view/86}, abstractNote={<p>Este trabajo indaga en los modos de configuración y validación pública de los saberes en la universidad, abogando por un tipo de saber que llamaremos práctico, aplicado o experiencial, que es por definición compartido y colectivo, y que apunta a una universidad capaz de servir al desarrollo en y de la sociedad. En paralelo, abordaremos brevemente algunas cuestiones como el valor democrático que pueden tener la ciencia y la tecnología, los confusos límites entre cultura y ciencia cuando se trata de pensar la “formación” y la pregunta por la utilidad de la ciencia. La propuesta es pensar en una comunidad universitaria que pueda pensarse como una “comunidad de prácticas”.</p>}, number={28}, journal={ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación}, author={Bilañski, Gisele}, year={2018}, month={jun.}, pages={221–244} }