Bonhomme, A., & Vargas-Pérez, S. (2023). De la Psicologización a la Terapización de la Educación: la puesta en práctica de Políticas de Aprendizaje Social y Emocional en Chile. ESPACIOS EN BLANCO. Revista De Educación, 1(34), 65–81. https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB34-396