BOQUIN, M. S. Políticas educativas tendientes a la democratización de los Institutos Superiores de Formación Docente: entre intentos regulatorios y prácticas inclusivas en el ISFD3 : Array. ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación, [S. l.], v. 1, n. 34, p. 135–148, 2023. DOI: 10.37177/UNICEN/EB34-380. Disponível em: https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/espacios-en-blanco/article/view/1429. Acesso em: 9 may. 2024.