SAN MARTÍN, P. S. Hacia un modelo analítico multidimensional para la co-construcción y sostenibilidad de proyectos escolares “TIS - Ciencias de la Computación”: Array. ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación, [S. l.], v. 1, n. 31, p. 67–81, 2020. DOI: 10.37177/UNICEN/EB31-288. Disponível em: https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/espacios-en-blanco/article/view/833. Acesso em: 23 abr. 2024.