Taboada, M. B. (2025) «Investigación en co-labor para el fortalecimiento y/o transformación de experiencias didácticas orientadas al abordaje de la palabra escrita en contextos de alfabetización avanzada», ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación, 1(36), pp. 101–112. doi: 10.37177/UNICEN/EB36-455.