Rodríguez Esteban, J., Solaz Portolés, J. J. y Sanjosé López, V. (2021) «Efectos de la formación académica y del género sobre las destrezas de razonamiento científico de los estudiantes de secundaria: un estudio piloto», ESPACIOS EN BLANCO. Revista de educación (Serie Indagaciones), 1(32), pp. 79-90. Disponible en: https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/espacios-en-blanco/article/view/1195 (Accedido: 15agosto2022).