Bonhomme, A. y Vargas-Pérez, S. (2023) «De la Psicologización a la Terapización de la Educación: la puesta en práctica de Políticas de Aprendizaje Social y Emocional en Chile», ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación, 1(34), pp. 65–81. doi: 10.37177/UNICEN/EB34-396.