Espinosa Torres, I. de J. y Pons Bonals, L. (2023) «Experiencias afectivas del Profesorado para la (re)construcción curricular en regiones interculturales», ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación, 1(34), pp. 105–120. doi: 10.37177/UNICEN/EB34-394.