Armella, Julieta, y Eduardo Langer. «De La ilusión Al Desencanto: Sentidos Y críticas En Torno a La inclusión Digital. Un Estudio Con Docentes De Escuelas Secundarias Emplazadas En Contextos De Pobreza Urbana: Array». ESPACIOS EN BLANCO. Revista de Educación 1, no. 30 (abril 21, 2019): 99–115. Accedido marzo 28, 2024. https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/espacios-en-blanco/article/view/429.