PLAZA PÚBLICA. Revista de Trabajo Social
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<p><strong>Plaza Pública</strong> es una publicación institucional de la Carrera de Trabajo Social, aprobada por resolución Nro 153/07 del 27 de junio de 2008 del Consejo Académico de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional del Centro de la Pcia. de Bs. As.<br>Con el objetivo de socializar producciones académicas vinculadas al Trabajo Social en particular y a las Ciencias Sociales en general, desde la Carrera de Trabajo Social de la FCH-UNCPBA, optamos por la modalidad de revista electrónica de acceso libre y gratuito en la totalidad de sus secciones ya que la entendemos como parte de la función social de la Universidad Pública.</p>Carrera de Trabajo Social – FCH – UNCPBAes-ESPLAZA PÚBLICA. Revista de Trabajo Social1852-2459De funciones, identidad atribuida y especificidad del Trabajo Social en salud: un aporte reflexivo desde la Residencia de Trabajo Social Tandil
https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/plaza-publica/article/view/3062
<p>El presente trabajo reflexiona sobre las funciones históricamente atribuidas al Trabajo Social, así como aquellas específicas de la profesión desarrolladas en Salud Pública, con el fin de aportar a la construcción de un posicionamiento ético-político. El mismo surge de la experiencia de residentes de Trabajo Social en el marco del Programa de Residencias Interdisciplinarias (PRIn) de Tandil.</p>Fátima Alvarez Sofía Lago PassucciNorma Nicolin
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2025-11-282025-11-28334560Reflexiones sobre acceso a derechos en intervenciones estatales por conflictos de ocupación colectiva de tierras y viviendas en la ciudad de Tandil
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<p>Este artículo analiza críticamente las intervenciones estatales en conflictos urbanos por ocupación colectiva de tierras y viviendas en Tandil (2000-2025), examinando el acceso a derechos. Mediante un enfoque multiestratégico se recupera el vínculo entre desigualdades socioespaciales, luchas por el derecho al hábitat y políticas públicas urbanas. Los hallazgos muestran contradicciones en el reconocimiento formal de derechos de la población ocupante.</p>Dana Valente Ezcurra
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2025-11-282025-11-2833331La vida cotidiana interpelada por los procesos extractivos: aportes a la intervención profesional
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<p>En este artículo nos proponemos reconstruir el mecanismo extractivista de apropiación y cosificación de los bienes comunes naturales disponibles en los territorios que habitamos, como aspecto constitutivo de la “cuestión social”; en tanto expresa los intereses antagónicos entre dominantes y dominadxs; colonizadores y colonizadxs, opresores y oprimidxs, explotadores y explotadxs. Ello configura la vida cotidiana de la población usuaria, sus padecimientos; así como nuestro ejercicio profesional</p>Laura MassaMarcelo Swier
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2025-11-282025-11-28333244El trabajo de cuidado y sus implicancias en la construcción de la identidad de las trabajadoras de los Jardines Maternales “Frutillitas” de la ciudad de Tres Arroyos
https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/plaza-publica/article/view/3063
<p>En el presente artículo se pretende realizar una aproximación a las cuestiones abordadas en la tesis de grado de propia autoría titulada “No se nace cuidadora. Estudio sobre el trabajo de cuidado y sus implicancias en la construcción de la identidad de las trabajadoras de los Jardines Maternales “Frutillitas” de la ciudad de Tres Arroyos” correspondiente a la Licenciatura en Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNICEN. Se hará hincapié en el capítulo III “La identidad cuidadora como una construcción”, recuperando el proceso de conformación del Jardín como espacio de cuidado comunitario, y las dimensiones experienciales y subjetivas que inciden el desarrollo y configuración de este trabajo asalariado.</p>M. Belén Enfedaque López
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2025-11-282025-11-28336175Desandando categorías actuales: ¿De qué hablamos cuando estudiamos “Territorio”? Orientaciones teóricas y ético-políticas de la categoría “territorio” en las prácticas de formación pre profesional de las Licenciaturas en Trabajo Social de las universidade
https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/plaza-publica/article/view/3064
<p>Este artículo estudia la forma en que el abordaje territorial aparece conceptualizado y fundamentado en la formación de les trabajadores sociales. Se propone analizar el programa, contenido bibliográfico y las verbalizaciones de les docentes y estudiantes de las asignaturas con prácticas de formación profesional que tienen orientaciones territoriales de la UNLu, UNPaz y UNMoreno, para examinar el discurso referido a la categoría de territorio; las tensiones que se presentan durante su implementación y las similitudes y/o diferencias entre estas.</p>Lucia Tronca
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2025-11-282025-11-28337698Presentación
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<p>Presentación</p>Laura ReboriMarian Gonzalez
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2025-11-282025-11-283312