Cuestión Social y Política Social: Tendencias y debates presentes en los procesos de formación profesional de lxs trabajadores sociales

Resumen

El presente artículo reflexiona, desde la propia experiencia en el aula, cómo las tendencias presentes en el debate profesional permean las propuestas de formación profesional. Apuntamos a que estas líneas se constituyan en un recurso pedagógico, exponiendo algunos rasgos generales en relación a los fundamentos del pensamiento clásico -positivismo, sociología comprensivista y marxismo- que guardan vigencia y desde los que se explican las categorías de cuestión social y política social.