Los Jóvenes entre la universidad y el trabajo

  • Marta Panaia Universidad Nacional de Buenos Aires, Comisión de Investigaciones Científicas y Técnicas
Palabras clave: Argentina, Universidad, Jóvenes, Trabajo, Prácticas pre-profesionales

Resumen

Los vínculos entre el sistema universitario y la construcción social del mercado de trabajo exigen dirimir, por un lado, algunos interrogantes previos y compatibilizar sistemas teóricos diferentes y, por el otro lado, demostrar empíricamente cómo funcionan ambos sistemas, que tensionan la cuestión institucional y el sistema profesional.

Es probable que la inadecuación que mantuvo durante años la separación entre ambos campos del conocimiento tenga que ver con la injerencia de la política económica en la autonomía universitaria y la independencia de ésta para adaptarse a las demandas sociales.

La compatibilización de los esquemas teóricos y prácticos tiene, por lo menos en la Argentina, un desarrollo desigual. En primer lugar, los cambios de la estructura productiva de las últimas décadas y los cambios tecnológicos han significado modificaciones en los requerimientos de calificaciones profesionales.

En segundo lugar, las propias instituciones empresarias y educativas se encuentran en un proceso de reacomodamiento para ajustar su rol, planteando nuevos requerimientos, actualizando sus planes de estudio y desarrollando nuevos instrumentos para facilitar el pasaje entre la formación y el empleo. Por último, la situación reciente de pandemia modifica las expectativas estudiantiles y empresarias sobre las prácticas pre-profesionales, los proyectos de pasantías y las experiencias de jóvenes profesionales generan nuevas estrategias tutoriales y empresariales en los procesos de inserción y de entrada en la vida activa.

Biografía del autor/a

Marta Panaia, Universidad Nacional de Buenos Aires, Comisión de Investigaciones Científicas y Técnicas

 

 

Citas

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Publicado
2022-06-21
Cómo citar
Panaia, M. (2022). Los Jóvenes entre la universidad y el trabajo. ESPACIOS EN BLANCO. Revista De educación (Serie Indagaciones), 2(32), 199-206. Recuperado a partir de https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/espacios-en-blanco/article/view/1309