Trayectoria y aportes de la Extensión Universitaria en los 40 años del proceso democrático argentino
DOI:
https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB35-449Palabras clave:
universidad, extensión universitaria, democratización, prácticas de extensión, curricularización de la extensiónResumen
Este artículo corresponde a la exposición realizada en el Panel: “Políticas de enseñanza, investigación y extensión. Miradas a 40 años
de la recuperación de la democracia en la Argentina”. De manera sintética se presentan referencias básicas de la trayectoria de la
Extensión Universitaria de las Universidades Nacionales (UUNN) en estos cuarenta años de democracia. Se parte de algunos datos
de carácter histórico y aquellos hechos y concepciones más significativas que vienen configurando una revisión del enfoque más
tradicional que se ha sostenido en las universidades sobre el papel de la extensión.
La Extensión Universitaria hace su aporte a la democracia como práctica histórica, política, social y pedagógica y busca entramarse
estructuralmente con el proceso de formación académica de las carreras universitarias. Los debates actuales sobre la extensión
interpelan y exponen la necesaria revisión de la función de la Universidad Pública en la actualidad.
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