Vol. 2 Núm. 35 (2025): PUBLICACIÓN ANTICIPADA

Artículos

• Educación Sexual Integral: estudios que abordan la perspectiva del estudiante en la escuela secundaria en Argentina e importancia del desarrollo de intervenciones educativas y políticas públicas

  Candela Cuello, Lara Beristayn , Valentina Casanova, Narela Sanchez Quattrini , Jazmin Cevasco

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• La relación del infante con el adulto y sus implicancias en educación infantil chilena. Una revisión bibliográfica

  Natalia Villar-Cavieres, Tatiana Gurovich Pinto, Francheska Palma-Fabricio, Mariana Flores-Castañón, César Faúndez-Casanova

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• Emocionalización corporal: un análisis de las políticas educativas actuales (Uruguay, 2020-2024)

  Paola Dogliotti Moro, Natalia Estela

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• La construcción narrativa de saberes didácticos en el campo de las Ciencias de la Educación. Condiciones sensibles y profesionales que germinan el arte de enseñar en la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina

  Carolina Pandolfi, Jonathan Aguirre

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• Conocimiento técnico pedagógico del contenido (TPACK) en contextos STEM y STEAM: Una revisión bibliográfica

  Miguel Ángel Paidicán Soto, Pamela Alejandra Arredondo Herrera

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• Los Inicios a la Vida Universitaria en Argentina: hacia la construcción del campo de estudios

  Lucrecia Agustina Sotelo

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• Saberes didácticos en itinerarios de formación docente universitaria

  Victoria Baraldi, María Virginia Luna, Sofía Picco, Romina Guadalupe Gallo

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• Convivencia escolar en instituciones educación secundaria públicas en el noroeste de México

  Carlos Javier Del Cid García, Nicolás Eduardo Juraz Rolón, José Ángel Vera Noriega

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