Biblioteca Feminista de UNILA: extensión universitaria como espacio de formación en trabajo social

Autores/as

  • Kátia Hale dos Santos
  • Catalina Robles Dominguez
  • Marcia Souza

Palabras clave:

EXTENSIÓN UNIVERSITARIA - FEMINISMO - PROYECTO ÉTICO-POLÍTICO - TRABAJO SOCIAL - MARXISMO

Resumen

Se trata del relato de experiencia del Proyecto de Extensión Biblioteca Feminista de la UNILA, desarrollado en el curso de Servicio Social de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana en colaboración con el Programa de Extensión Biblioteca Feminista de Praia Vermelha. Su objetivo principal fue comprender el feminismo marxista y el avance de los valores conservadores del heteropatriarcado burgués, capacitando a trabajadores sociales y estudiantes, futures profesionales, para una actuación coherente y comprometida con el proyecto ético-político de emancipación humana.

Citas

ABEPSS (1996). Diretrizes Gerais para o curso de Serviço Social. Rio de Janeiro, Brasil. Recuperado de: https://www.abepss.org.br/arquivos/textos/documento_201603311138166377210.pdf

ABEPSS (2022). Curricularização de Extensão e Serviço Social. Brasília. Rio de Janeiro, Brasil. Recuperado de: https://www.abepss.org.br/arquivos/anexos/curricularizacao-da-extensao-e-servico-social-v2-202301312008185662110.pdf

Abramides, M. B. C. (2017). Lutas Sociais e desafios da classe trabalhadora: reafirmar o projeto profissional do serviço social brasileiro. Revista Serviço Social e Sociedade, (129), p. 366-385. Recuperado de: https://www.scielo.br/j/sssoc/a/scmxtJdfJQ7crFFcMLsgrkJ/

CEPAL (2022). Observatório da Igualdade de Gênero da América Latina e do Caribe (OIG) Panorama Social da América Latina e do Caribe. Recuperado de: https://oig.cepal.org/es/documentos/panorama-social-america-latina-caribe-2022

Chaui, M. (2019). Meios de comunicação, democracia, autoritarismo e poder. En D. Moraes (Ed.), Poder midiático e disputas ideológicas. Rio de Janeiro, Consequência.

Cisne, M. (2018). Feminismo e marxismo: apontamentos teórico-políticos para o enfrentamento das desigualdades sociais. Revista Serviço Social e Sociedade (132), p. 211-230. Recuperado de: https://www.scielo.br/j/sssoc/a/kHzqt9vwyWmMyFd6hZjDmZK/abstract/?lang=pt

Cisne, M., & Santos, S. M. M. (2018). Feminismo, diversidade sexual e Serviço Social. São Paulo, Cortez.

CFESS (2019). Assistente Social no Combate ao preconceito: machismo, Caderno 6. Recuperado de: https://www.cfess.org.br/arquivos/CFESS-Caderno06-Machismo-Site.pdf

CFESS (2022). Perfil de Assistentes Sociais no Brasil: formação, condições de trabalho e exercício profissional. Recuperado de https://www.cfess.org.br/arquivos/2022Cfess-PerfilAssistentesSociais-Ebook.pdf

CRAM (2023). Biblioteca Feminista da Unila [Video]. Instagram. Recuperado de: https://www.instagram.com/reel/Cqf7R1Hj6Kr/?igsh=MTVxMzl0ZXRtaWk3bw==

Federici, S. (2017). Calibã e a Bruxa: mulheres, corpo e acumulação primitiva. São Paulo, Elefante.

Ferraz, D.L. S. (2020). Diálogos com Silvia Federici: a necessidade das categorias marxianas para a luta das mulheres (Youtube). Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=fQN-ogg05Pg

FORPROEX (2012). Política Nacional de Extensão, Manaus – AM. Recuperado de: https://proex.ufsc.br/files/2016/04/Pol%C3%ADtica-Nacional-de-Extens%C3%A3o-Universit%C3%A1ria-e-book.pdf

Guerra, Y. (2000). Capacitação em Serviço Social e Política Social, Módulo 4: O trabalho do assistente social e as políticas sociais. Cadernos do Programa de Capacitação Continuada para Assistentes Sociais. En CFESS/ABEPSS- UNB, Brasília.

Guerra, Y. (2013). Expressões do pragmatismo no Serviço Social: reflexões preliminares. Rev. katálysis, 16(spe), p. 39-49. Recuperado de: https://www.scielo.br/j/rk/a/YC4WByMy9S8rWF7qwRZff8y/abstract/?lang=pt

Iamamoto, M. V. (2014). A formação acadêmico-profissional no serviço social brasileiro. Revista Revista Serviço Social & Sociedade, (120) p. 608-39. Recuperado de: http://dx.doi.org/10.1590/0101-6628.001

Iasi, M. (2011). Ensaios sobre consciência e emancipação. São Paulo, Expressão Popular.

INESC (2023). Depois do Desmonte - Relatório Balanço Geral dos Gastos da União – 2019-2022. Brasília, Brasil. Recuperado de: https://www.inesc.org.br/wp-content/uploads/2023/04/Depois_do_desmonte-BOGU_2022.pdf

Kosik, K. (1976). Dialética do concreto. Rio de Janeiro, Paz e Terra.

Lukacs, G. (2013). Para uma ontologia do ser social II. São Paulo, Boitempo.

Marcom, T. (2015). Declaração de Bolonha no contexto de mercantilização da educação superior: o discurso neoliberal dos organismos multilaterais. Espaço pedagógico, 22(2), p. 264-286. Recuperado de: http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/5570/pdf

Netto, J. P. (1999). A construção do Projeto Ético-Político do Serviço Social. CEFESS/ABEPPS/CEAD/UnB, Serviço Social e Saúde: Formação e Trabalho Profissional. Recuperado de: https://www.abepss.org.br/arquivos/anexos/a-construcao-do-projeto-eticopolitico-do-servico-social-201608060411147630190.pdf

Nogueira, M. D. P. (2001). Extensão universitária no Brasil: uma revisão conceitual. Construção conceitual da extensão universitária na América Latina. Brasília: UNB, p. 57-72. Recuperado de: http://escritoriopiloto.org/sites/default/files/documentos/Nogueira,%20Maria%20das%20Dores.%20Extens%C3%A3o%20Universit%C3%A1ria%20no%20Brasil%20-%20uma%20revis%C3%A3o%20conceitual.pdf.

OIT (2022) Pay transparency legislation: Implications for employers’ and workers’ organizations. Recuperado de: https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---ed_protect/---protrav/---travail/documents/publication/wcms_849209.pdf

Oliveira, G. A., Makio, D. A., & Castro, H. S. (2022). Onde estão as mulheres no conflito Ucrânia-Rússia? Exercendo uma curiosidade feminista na análise das Relações Internacionais. Grupo de Estudos de defesa e Segurança Internacional. Recuperado de https://gedes-unesp.org/10142-2/

OPAS-OMS (n.d.). Violência contra as mulheres. Recuperado de: https://www.paho.org/pt/topics/violence-against-women

Presidência da República do Brasil. Cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres e da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; altera o Código de Processo Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências. Lei Maria da Penha. Lei no. 11.340, de 7 de agosto de 2006. Brasilia, Brasil. Recuperado de: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2023/lei/l14550.htm.

Raicheles, R. (2019). O serviço social no Brasil. Trabalho, formação profissional e projeto ético-político. M. C. Yasbek & M. V. Iamamoto (Eds.), Serviço Social na história: América Latina, África e Europa. São Paulo, Cortez.

Santos, A. d. S., & Nascimento, M. V. d. (2021). Governo Bolsonaro e seus reflexos na Política Nacional de Enfrentamento à Violência Contra Mulheres. Trabalho de Conclusão de Curso para à obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Universidade Federal de Integração Latino-americana, Foz do Iguaçu, Brasil. Recuperado de: https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/6316;jsessionid=C6F6233B999F12D6087C18CB393D45E3

Severino, A. J. (2007). Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo, Cortez.

Soares, G. A. A. (2019). O avanço do neoconservadorismo e a concepção do papel social da mulher no Brasil contemporâneo: uma breve análise dos significados das declarações e decisões políticas do governo Bolsonaro e sua Ministra Damares Alves. Anais do 16º Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais. Recuperado de: https://broseguini.bonino.com.br/ojs/index.php/CBAS/article/view/1410/1377

Teixeira, J. B., & Braz, M. (2009). O projeto ético-político do Serviço Social. In CFESS-ABEPSS, Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília, CFESS-ABEPSS. Recuperado de: https://www.abepss.org.br/arquivos/anexos/teixeira-joaquina-barata_-braz-marcelo-201608060407431902860.pdf.

Universidade Federal de Integração Latino-Americana. (2019). Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2019-2023. Recuperado de: https://portal.unila.edu.br/proplan/planejamento/pdi-unila-2019-2023.pdf

Universidade Federal de Integração Latino-Americana. (2018). Projeto Pedagógico do Curso de Serviço Social. Recuperado de: https://portal.unila.edu.br/graduacao/servico-social/arquivos/PPCServioSocial.pdf

Descargas

Publicado

2024-07-12