Ni heroínas ni salvadoras: trabajadoras. Reflexiones sobre el Trabajo Social en contexto de pandemia desde el espacio de supervisión de la UNPAZ
Resumen
El artículo recupera y analiza las discusiones emergentes en el Taller de supervisión de la UNPAZ acerca de la profesión de Trabajo Social en contextos de pandemia y con relación a la actividad con personas mayores.
Explica la dinámica del espacio de supervisión y la manera en que la Universidad pública ejecuta proyectos orientados a la problemática coyuntural emergente. A partir de la recuperación de las prácticas profesionales de las participantes, examina la situación de las personas mayores en el nuevo escenario mediante la articulación teórico-práctica y la reflexión crítica.
Luego se retoman los aportes y discusiones sobre las condiciones laborales de las trabajadoras sociales y las representaciones sobre el rol profesional.
Citas
CATSPBA (2014). Ley Federal del Trabajo Social. N° 27.072. Sancionada el 10 de Diciembre de 2014. Promulgada el 16 de Diciembre de 2014. Argentina. Recuperado de: https://catspba.org.ar/wp-content/uploads/2019/07/Ley-federal-TS.pdf
Universidad Nacional de José. C. Paz. (2016). Plan de Desarrollo Institucional 2016-2020. Recuperado de:
https://unpaz.edu.ar/sites/default/files/2016-10-18%20PLAN%20ESTRATE%20GICO_ultimo.pdf
BASTA R., MORETTI P. PARRA G. (2014). Notas sobre el ejercicio profesional del Trabajo Social en la contemporaneidad. Revista del Departamento de Ciencias Sociales. 5: 7-23. Recuperado de: http://www.redsocialesunlu.net/?p=299
BRAVO SEGAL S., VILLAR F. (2020). La representación de los mayores en los medios durante la pandemia COVID-19: ¿hacia un refuerzo del edadismo? Revista Española de Geriatría y Gerontología. 55 (5): 266-271. Recuperado de:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7334901/
CARBALLEDA A. (2020). La pandemia, el lenguaje de la guerra y la desigualdad. Dossier Revista Margen. Recuperado de: http://www.margen.org/pandemia/
CATALDI M., GONZALEZ N. (2018). Representaciones sobre la vejez en contextos de encierro: la perspectiva de los internos en el Penal de Ezeiza. Rev. Arg. de Gerontología y Geriatría; Vol 32(2):78-84 Recuperado de:
http://www.sagg.org.ar/wp/wp-content/uploads/2018/08/RAGG-08-2018-78-84.pdf
CHAVES C. (2020). Trabajo Social y pandemia de COVID-19: Estado, Cuestión Social y procesos de intervención profesional desde la mirada sanitaria. Revista Plaza Pública. Núm 24 (13). 4-12. Recuperado de: https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/plaza-publica/article/view/917/789
DE LA ALDEA E. (2018). La subjetividad heroica. Un obstáculo en las prácticas comunitarias de la salud. Recuperado de:
http://lobosuelto.com/wp-content/uploads/2018/07/la_subjetividad_heroica_escrito_por_elena_de_la_aldea.pdf
GASTRÓN L. (coord.). (2013) Dimensiones de la Representación Social de la Vejez. Buenos Aires: EUDEM.
GIMÉNEZ S., FIGUEROA A., PEREYRA A., FAUSTINO O., ABARZA F. (2015). Recuperando el valor de la supervisión como instrumento didáctico de formación. Revista Margen N° 76 – Marzo 2015. Recuperado de:
https://www.margen.org/suscri/numero76.html
HUS M. (2020). ¡Aquí se respira lucha! El Trabajo Social y su aporte profesional en tiempos de coronavirus. Dossier Revista Margen. Recuperado de:
http://www.margen.org/pandemia/
Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo. INADI (2016). Prácticas no discriminatorias en relación con adultos y adultas mayores. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: INADI.
LUGO, M. T., ITHURBURU, V. S., SONSINO, A. y LOIACONO, F. (2020). Políticas digitales en educación en tiempos de Pandemia: desigualdades y oportunidades para América Latina. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (73), 23-
36. Recuperado de: https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1719
MALLARDI M., COLL J. C. (2013). Espacio socio-ocupacional y práctica profesional del Trabajo Social: tensiones y disputas en la búsqueda de hegemonía. Recuperado de: https://trabajosocial5.files.wordpress.com/2014/03/coll-y-mallardi1.pdf
MENENDEZ E. (2020). Modelo Médico Hegemónico: tendencias posibles y tendencias mas o menos imaginarias. Salud colectiva. Recuperado de:
https://scielosp.org/article/scol/2020.v16/e2615/es/
Organización de los Estados Americanos. OEA (2015). Convención Interamericana sobre la protección de derechos humanos de las personas mayores. Recuperado de:
http://www.oas.org/es/sla/ddi/tratados_multilaterales_interamericanos_A-70_derechos_humanos_personas_mayores.asp
PARISI P. (2020). Reflexiones sobre intervención profesional en tiempos de pandemia. Página Abierta. Consejo Profesional de Graduados en Servicio Social o Trabajo Social CABA. Recuperado de: https://www.trabajo-social.org.ar/wp-content/uploads/Parisi-Reflexiones-en-tiempos-de-Pandemia.pdf
RINESI E. (2015). Filosofía (y) política de la Universidad. Buenos Aires: Ediciones UNGS.
ROBLES, C. (2011). Supervisar ¿para qué? Lo oculto tras la resistencia. Buenos Aires: Espacio Editorial.
RUBIO R. (2016). De prácticas, afectos y saberes en la formación profesional del Trabajo Social: el rol de la supervisión académica. Revista Cátedra Paralela Nº 13. Recuperado de: https://rephip.unr.edu.ar/handle/2133/8769
RUIZ G. (2020). Marcas de la pandemia: el derecho a la educación afectado. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. Universidad Autónoma de Madrid. Recuperado de: https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/108882
SIEDE M. (comp.) (2012). Las condiciones de empleo de los Trabajadores Sociales en la Provincia de Buenos Aires. Trabajo Social y Mundo del Trabajo: Reivindicaciones laborales y condiciones de la intervención. 93- La Plata: Colegio de Asistentes Sociales o Trabajadores Sociales de la Provincia de Buenos Aires.
TOBÍO D. (2020). Trabajo Social y pandemia, reflexión sobre modelos de atención sanitaria. Recuperado de:
https://www.trabajo-social.org.ar/wp-content/uploads/Tobio.-Trabajo-Social-y-Pandemia.pdf
Universidad Nacional de José. C. Paz. (2016). Plan de Desarrollo Institucional 2016-2020. Recuperado de:
https://unpaz.edu.ar/sites/default/files/2016-10-18%20PLAN%20ESTRATE%20GICO_ultimo.pdf
BASTA R., MORETTI P. PARRA G. (2014). Notas sobre el ejercicio profesional del Trabajo Social en la contemporaneidad. Revista del Departamento de Ciencias Sociales. 5: 7-23. Recuperado de: http://www.redsocialesunlu.net/?p=299
BRAVO SEGAL S., VILLAR F. (2020). La representación de los mayores en los medios durante la pandemia COVID-19: ¿hacia un refuerzo del edadismo? Revista Española de Geriatría y Gerontología. 55 (5): 266-271. Recuperado de:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7334901/
CARBALLEDA A. (2020). La pandemia, el lenguaje de la guerra y la desigualdad. Dossier Revista Margen. Recuperado de: http://www.margen.org/pandemia/
CATALDI M., GONZALEZ N. (2018). Representaciones sobre la vejez en contextos de encierro: la perspectiva de los internos en el Penal de Ezeiza. Rev. Arg. de Gerontología y Geriatría; Vol 32(2):78-84 Recuperado de:
http://www.sagg.org.ar/wp/wp-content/uploads/2018/08/RAGG-08-2018-78-84.pdf
CHAVES C. (2020). Trabajo Social y pandemia de COVID-19: Estado, Cuestión Social y procesos de intervención profesional desde la mirada sanitaria. Revista Plaza Pública. Núm 24 (13). 4-12. Recuperado de: https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/plaza-publica/article/view/917/789
DE LA ALDEA E. (2018). La subjetividad heroica. Un obstáculo en las prácticas comunitarias de la salud. Recuperado de:
http://lobosuelto.com/wp-content/uploads/2018/07/la_subjetividad_heroica_escrito_por_elena_de_la_aldea.pdf
GASTRÓN L. (coord.). (2013) Dimensiones de la Representación Social de la Vejez. Buenos Aires: EUDEM.
GIMÉNEZ S., FIGUEROA A., PEREYRA A., FAUSTINO O., ABARZA F. (2015). Recuperando el valor de la supervisión como instrumento didáctico de formación. Revista Margen N° 76 – Marzo 2015. Recuperado de:
https://www.margen.org/suscri/numero76.html
HUS M. (2020). ¡Aquí se respira lucha! El Trabajo Social y su aporte profesional en tiempos de coronavirus. Dossier Revista Margen. Recuperado de:
http://www.margen.org/pandemia/
Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo. INADI (2016). Prácticas no discriminatorias en relación con adultos y adultas mayores. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: INADI.
LUGO, M. T., ITHURBURU, V. S., SONSINO, A. y LOIACONO, F. (2020). Políticas digitales en educación en tiempos de Pandemia: desigualdades y oportunidades para América Latina. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (73), 23-
36. Recuperado de: https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1719
MALLARDI M., COLL J. C. (2013). Espacio socio-ocupacional y práctica profesional del Trabajo Social: tensiones y disputas en la búsqueda de hegemonía. Recuperado de: https://trabajosocial5.files.wordpress.com/2014/03/coll-y-mallardi1.pdf
MENENDEZ E. (2020). Modelo Médico Hegemónico: tendencias posibles y tendencias mas o menos imaginarias. Salud colectiva. Recuperado de:
https://scielosp.org/article/scol/2020.v16/e2615/es/
Organización de los Estados Americanos. OEA (2015). Convención Interamericana sobre la protección de derechos humanos de las personas mayores. Recuperado de:
http://www.oas.org/es/sla/ddi/tratados_multilaterales_interamericanos_A-70_derechos_humanos_personas_mayores.asp
PARISI P. (2020). Reflexiones sobre intervención profesional en tiempos de pandemia. Página Abierta. Consejo Profesional de Graduados en Servicio Social o Trabajo Social CABA. Recuperado de: https://www.trabajo-social.org.ar/wp-content/uploads/Parisi-Reflexiones-en-tiempos-de-Pandemia.pdf
RINESI E. (2015). Filosofía (y) política de la Universidad. Buenos Aires: Ediciones UNGS.
ROBLES, C. (2011). Supervisar ¿para qué? Lo oculto tras la resistencia. Buenos Aires: Espacio Editorial.
RUBIO R. (2016). De prácticas, afectos y saberes en la formación profesional del Trabajo Social: el rol de la supervisión académica. Revista Cátedra Paralela Nº 13. Recuperado de: https://rephip.unr.edu.ar/handle/2133/8769
RUIZ G. (2020). Marcas de la pandemia: el derecho a la educación afectado. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. Universidad Autónoma de Madrid. Recuperado de: https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/108882
SIEDE M. (comp.) (2012). Las condiciones de empleo de los Trabajadores Sociales en la Provincia de Buenos Aires. Trabajo Social y Mundo del Trabajo: Reivindicaciones laborales y condiciones de la intervención. 93- La Plata: Colegio de Asistentes Sociales o Trabajadores Sociales de la Provincia de Buenos Aires.
TOBÍO D. (2020). Trabajo Social y pandemia, reflexión sobre modelos de atención sanitaria. Recuperado de:
https://www.trabajo-social.org.ar/wp-content/uploads/Tobio.-Trabajo-Social-y-Pandemia.pdf
