Reflexiones posibles sobre varones cis y masculinidades en escuelas secundarias de clases medias platenses (2017-2018)
Resumen
El artículo sintetiza los análisis sobre las masculinidades en escuelas secundarias platenses de clases medias. En tanto proceso relacional que incluye conflictos, resistencias y negociaciones, se identifican qué formas de masculinidades son validadas, cuáles son persuadidas y qué deconstrucciones posibles hay luego del movimiento Ni una menos. Finalmente, se proponen algunas recomendaciones para intervenciones profesionales de Trabajo Social con masculinidades patriarcales.
Citas
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