Centros universitarios y gestión territorial de la política universitaria en contextos de privación de libertad: la experiencia de la FACSO-UNICEN
DOI:
https://doi.org/10.37177/UNICEN/EB36-485Palabras clave:
centros universitarios, políticas socioeducativas, arreglos organizacionalesResumen
Este trabajo busca organizar y reflexionar en la experiencia institucional del Programa de Educación en Contextos de Encierro (PECE), Facultad de Ciencias Sociales (FACSO), y de la presencia de la Universidad Nacional del Centro (UNICEN) en las unidades penitenciarias de la provincia de Buenos Aires.
La idea central gira en torno a problematizar la implementación del PECE en las cárceles del Servicio Penitenciario Bonaerense (SPB), priorizando la forma en que se institucionalizó la política socioeducativa de la universidad, la construcción de las aulas universitarias como espacios singulares, y la conformación de los centros universitarios como mecanismos de gestión institucional.
El trabajo indaga cómo los centros universitarios han construido un espacio de legitimidad institucional que les permite intervenir en la organización de la vida cotidiana de las aulas, articular con distintos actores y sostener la implementación de la política universitaria en un escenario atravesado por tensiones, disputas y acuerdos.
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