Vol. 1 Núm. 29 (2019): Educación, democracia y justicia social

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Publicado: 2019-01-02

Artículos

Figuraciones de la(s) memoria(s) a través del cristal de los lenguajes y retóricas del arte contemporáneo: el duelo y la ausencia en la fotografía de Santiago Porter

Juliana Enrico

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Diversidad en el aula: perspectiva de género y migración en el sistema educativo chileno

Marta Belmar, Juan Cornejo, Carolina Cornejo, Julio Domínguez, Marcelo Rioseco, Susan Sanhueza

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¿Otro futuro es posible? El futuro en las representaciones de estudiantes jóvenes y adultos en Gran Mendoza

Mercedes Molina Galarza

45 - 64
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Más mercado, menos Estado: el financiamiento de los posgrados en Argentina

María Celeste Escudero, Dante J. Salto

65 - 84
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El proceso de investigar con adolescentes sobre pensamiento postmoderno en espacios educativos complejos

Eddie Iván Torres Leal

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De la alianza escuela-familia al trabajo en redes y la creación de utopías colectivas

María Noelia Gómez

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El diálogo y la universidad en la teoría de Alasdair MacIntyre

Mauro Javier Saiz

119 - 131
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Subjetivación, arquitectura y poder: claves para un debate acerca de los sanitarios escolares sin género

Lucila Da Silva

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La pedagogía empresarial en la consolidación hegemónica: un debate silenciado

Claudia Figari

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La formación docente con rostro humano. Tensiones y desafíos polifónicos desde una perspectiva biográfico-narrativa

Jonathan Aguirre, Luis Porta

161 - 181
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